এসএসসিতে পাসের হার ৮০.৩৫

টাইমস আই বেঙ্গলী ডটকম, ঢাকা : ১০ শিক্ষা বোর্ডে এবারের এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষায় গড় পাসের হার ৮০ দশমিক ৩৫ শতাংশ। সারা দেশে জিপিএ-৫ পেয়েছে ১ লাখ ৪ হাজার ৭৬১ জন। গতবারের তুলনায় এবার পাসের হার কমেছে প্রায় ৮ ভাগ। বৃহস্পতিবার সকালে গণভবনে প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার কাছে এবারের এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফলের অনুলিপি তুলে দেওয়া হয়। শিক্ষামন্ত্রী নুরুল ইসলাম নাহিদের নেতৃত্বে শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যানরা এই অনুলিপি তুলে দেন। সেখানে শিক্ষামন্ত্রী ফলাফলের বিভিন্ন দিক তুলে ধরেন। শিক্ষামন্ত্রী জানান, নতুন পদ্ধতি খাতা মূল্যায়নের কারণে অন্যান্য বছরের তুলনায় পরীক্ষায় পাসের হার কিছুটা কমেছে।
এ বছর কারিগরি শিক্ষা বোর্ডে পাসের হার ৭৮.৬৯। জিপিএ-৫ পেয়েছে ৪ হাজার ১৭৮ জন। মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ডে পাসের হার ৭৬.২০। জিপিএ-৫ পেয়েছে ২ হাজার জন। এ ছাড়া দিনাজপুর শিক্ষা বোর্ডে পাসের হার ৮৩. ৯৮। জিপিএ-৫ পেয়েছে ৬ হাজার ৯২৯ জন। সিলেট শিক্ষা বোর্ডে পাসের হার ৮০.২৬। জিপিএ-৫ পেয়েছে ২ হাজার ৬৬৩ জন শিক্ষার্থী। কুমিল্লা বোর্ডে পাসের ৫৯.০৩। জিপিএ-৫ পেয়েছে ৪ হাজার ৪৫০ জন। বরিশাল বোর্ডে পাসের হার ৭৭.২৪। জিপিএ-৫ পেয়েছে ২ হাজার ২৮৮ জন পরীক্ষার্থী। চট্রগ্রামে পাসের হার ৮৩.৮৯। জিপিএ-৫ পেয়েছে ৮ হাজার ৩৪৪ জন।
মোবাইলে ফলাফল জানতে : যেকোনো মোবাইল অপারেটর থেকে এসএমএস করে এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষার ফল জানা যাবে। মোবাইল থেকে ফলাফল জানতে মেসেজ অপশনে গিয়ে পরীক্ষার নাম (ssc/alim/tec) লিখে স্পেস দিয়ে ইংরেজিতে বোর্ডের নামের প্রথম তিন অক্ষর লিখে স্পেস দিয়ে রোল নম্বর লিখে স্পেস দিয়ে পাসের সন ২০১৭ লিখে ১৬২২২ নম্বরে পাঠাতে হবে।
আরো সহজে : এসএমএস এ ফলাফল পেতে ‍SSC < স্পেস > বোর্ডের নামের প্রথম তিন অক্ষর < স্পেস > রোল নম্বর < স্পেস > পাসের বছর লিখে পাঠাতে হবে 16222 নম্বরে। যেমন: ঢাকা বোর্ডের জন্য, SSC Dha 223657 2017 এবং Send করবেন 16222 নম্বরে। ফিরতি মেসেজে ফলাফল জানানো হবে।
এ ছাড়া মাদ্রাসা বোর্ডের জন্য DAKHIL স্পেস MAD স্পেস 2017 লিখে ১৬২২২ ও কারিগরি বোর্ডের জন্য SSC স্পেস TEC স্পেস 2017 লিখে ১৬২২২ পাঠালে ফিরতি এসএমএসে ফল পাওয়া যাবে।
ওয়েবসাইট থেকে ফলাফল জানতে : ইন্টারনেটে এসএসসির ফলাফল পাওয়া যাবে শিক্ষা বোর্ডগুলোর ওয়েবসাইট www.educationboardresults.gov.bd থেকেও।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *